الگوی مدیریت عملكرد نظام مطالعات خط‌مشی در جغرافیای ایران (مورد مطالعه مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی)

مهدی  مهدویان صدر; کرم‌اله  دانش‌فرد; حسن  گیوریان

نویسندگان

مهدی مهدویان صدر دانشجوی دکتری مدیریت دولتی – تطبیقی و توسعه، گروه مدیریت، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران،

کرم‌اله دانش‌فرد * استاد، گروه مدیریت، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران daneshfard@srbiau.ac.ir

حسن گیوریان دانشیار، گروه مدیریت، دانشکده مدیریت، واحد تهران غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

کلمات کلیدی:

عملکرد, نظام مطالعات خط‌مشی, مرکز پژوهش‌های مجلس, منابع انسانی, الگوی شماتیک

چکیده

مقاله حاضر تلاش دارد به مسئله مدیریت عملکرد نظام مطالعات خط‌مشی بپردازد. الگوی عملكرد با روش مطالعات کیفی، از طریق تحلیل مضامین و کدهای استخراج شده از مصاحبه با خبرگان مرتبط با نظام مطالعات خط‌مشی، الگوی عملکرد مرکز پژوهش‌های مجلس طراحی می‌گردد. مقاله حاضر یک پژوهش ترکیبی (مختلط) می‌باشد و از جنبه هدف، کاربردی خواهد بود. جامعه آماری بخش کمی این تحقیق، 123 نفر از خبرگان اجرایی می‌باشند و برای طراحی الگو از روش مدلسازی ساختاری-تفسیری استفاده شده است. نتایج مقاله نشان می‌دهند مضامین الگوی مدیریت عملكرد شامل سیاست‌ها و خط مشی‌ها، مسئولیت اجتماعی، اعتمادسازی و شفافیت، مدیریت، آموزش، منابع انسانی و انسجام درونی بوده است. براساس محاسبات مدلسازی ساختاری-تفسیری مشخص شده است که «آموزش» متغیر مستقل برون‌زا است که هیچ متغیری در مدل بر آن تاثیر ندارد. متغیر سیاست‌ها و خط‌مشی‌ها درون‌زا هستند و متغیر «منابع انسانی» متغیرهای وابسته می‌باشند. همچنین متغیر مدیریت نقش میانجی ایفا می‌کند.