2024. ارائه مدل ساختاری پیوند با مدرسه بر اساس جوّ روانی-اجتماعی با میانجی‌گری تفکر تاملی در دانش‌آموزان مقطع متوسطه. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی. 3, 1 (May 2024), 100–111. DOI:https://doi.org/10.61838/kman.pdmd.3.1.9.