مقایسه اثربخشی تکالیف توان‌بخشی شناختی مبتنی بر رایانه (باشگاه مغز) همراه با و بدون تحریک الکتریکی فرا جمجمه‌ای بر ردیابی چشمی و کارکردهای عصب-روان‌شناختی کودکان با اختلال اتیسم با عملکرد بالا. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 182–199, 1403. Disponível em: http://193.36.85.187:8094/pdmd/article/view/205.. Acesso em: 22 dec. 2024.