بررسی اثربخشی بازی‌های شناختی بر هیجان‌های تحصیلی دانش‌آموزان دچار اختلال نارسانویسی و نارساخوانی. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 118–131, 1403. Disponível em: http://193.36.85.187:8094/pdmd/article/view/271.. Acesso em: 31 jan. 2025.