“مقایسه اثربخشی تکالیف توان‌بخشی شناختی مبتنی بر رایانه (باشگاه مغز) همراه با و بدون تحریک الکتریکی فرا جمجمه‌ای بر ردیابی چشمی و کارکردهای عصب-روان‌شناختی کودکان با اختلال اتیسم با عملکرد بالا”. 1403. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی 3 (3): 182-99. http://193.36.85.187:8094/pdmd/article/view/205.