“مقایسه حافظه کوتاه مدت، عملکرد خواندن و پیشرفت تحصیلی دو زبانه ها و یک‌زبانه‌ های زودهنگام” (2023) پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی, 2(1), pp. 22–39. Available at: http://193.36.85.187:8094/pdmd/article/view/78 (Accessed: 22 December 2024).