“اثربخشی برنامه آموزشی فرندز بر کنشوری اجرایی و خودکنترلی کودکان دارای اختلال بیش‌فعالی نقص توجه”. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی, vol. 2, no. 2, Aug. 2023, pp. 21-29, http://193.36.85.187:8094/pdmd/article/view/84.