“اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی بر سرعت پردازش و برنامه‌ریزی سازماندهی در پسران دارای اختلال ریاضی مقطع ابتدایی”. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی 3, no. 1 (May 21, 2024): 51–61. Accessed December 22, 2024. http://193.36.85.187:8094/pdmd/article/view/121.