“ارائه مدل ساختاری پیوند با مدرسه بر اساس جوّ روانی-اجتماعی با میانجی‌گری تفکر تاملی در دانش‌آموزان مقطع متوسطه”. پویایی روانشناختی در اختلال های خلقی 3, no. 1 (May 21, 2024): 100–111. Accessed December 22, 2024. http://193.36.85.187:8094/pdmd/article/view/125.