عوامل مؤثّر بر نشاط اجتماعی در دانش‌آموزان مدارس (بخشی از یک مطالعه مروری)

چکیده

هدف از پژوهش حاضر این است که عوامل مؤثّر بر نشاط اجتماعی در دانش‌آموزان با تأکید بر راهبردی آمیخته است. روش اجرا در این پژوهش مطالعات اسنادی و کتابخانه ای است. محتوای لازم به منظور نگارش این مقاله از طریق جستجو در پایگاه های اینترنتی google scholar، جهاد دانشگاهی (SID)، Magiran، و موتور جستجوی عمومی Google بدست آمده است. کلید واژه های مورد استفاده در جستجوی اینترنتی عبارت بودند از نشاط اجتماعی، مدارس ابتدایی، راهبردی، عوامل مؤثّر. در واقع پژوهش به بررسی وضعیت نشاط اجتماعی و عوامل موثر بر آن پرداخته شد.  نتایج حاصل از این پژوهش حاکی از آن است که اولاً اهمیت روحیه شادابی و نشاط بخاطر تاثیر گذاری این مسئله در پویایی آموزشی بیشتر مدارس و دانش آموزان در ایفای مثبت نقش اجتماعی در مدرسه و جامعه است. ثانیاً روحیه و نشاط اجتماعی را نباید یک بٌعدی در نظر گرفت و به جوانب مختلف آن پرداخت.