[1]
محمدیان ز. et al. 1404. مقایسه اثربخشی بازی درمانی و قصه درمانی بر کارکردهای اجرایی و حافظه کلامی کودکان دارای اختلال بیش فعالی. فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی. 2, 1 (Feb. 1404), 272–285.