نیک وش ل. .; مقتدرعثماوندانی ل.; اکبری ب. .; حق پرست ط. . مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد با درمان شناختی-رفتاری در کاهش اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان وابسته به تلفن همراه. QECP 1404, 1 (3).