فولادی ا, اعلم‌الهدی م, جوائزی شیشوان م, سادات حسینی ف, جامعی‌نژاد ف, عرب‌سالاری ز. تاثیر آموزش مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر خودکارآمدی تحصیلی و سازگاری با مدرسه در دانش‌آموزان دختر مضطرب. QECP. Published online March 13, 1404:53-65. Accessed June 16, 2025. http://193.36.85.187:9110/index.php/ecp/article/view/189