فولادی ا. (1404) “تاثیر آموزش مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر خودکارآمدی تحصیلی و سازگاری با مدرسه در دانش‌آموزان دختر مضطرب”, فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی, pp. 53–65. Available at: http://193.36.85.187:9110/index.php/ecp/article/view/189 (Accessed: 16 June 2025).