صالحی شبلیزی م. (1404) “تاثیر و مقایسه دو روش آموزشی هوش هیجانی و انگیزش تحصیلی بر التزام تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانشجویان پسر دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان”, فصلنامه روانشناسی تجربی و شناختی, 1(2). Available at: http://193.36.85.187:9110/index.php/ecp/article/view/134 (Accessed: 4 May 2025).