روزبهانی ح, نیوشا ب, شاطریان محمدی ف. مدل اهمال‌کاری تحصیلی بر اساس جو مدرسه، حمایت اجتماعی و انسجام روانی: نقش واسطه‌ای تنظیم هیجان. QECP [Internet]. 1404 Mar. 13 [cited 2025 Jun. 16];2(1):104-19. Available from: http://193.36.85.187:9110/index.php/ecp/article/view/171